古城區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì) 李麗仙
學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但要求孩子假期依然保持在學(xué)校的狀態(tài)，未免太不現(xiàn)實(shí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)并不僅限于課堂，只要用心，人生處處是風(fēng)景，生活處處是教育。假期里，父母不妨帶著孩子去這7個(gè)地方走走。 圖書(shū)館，培養(yǎng)孩子閱讀興趣。 對(duì)于天性活潑好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，想要他們安靜的待著實(shí)屬不易，這時(shí)就比較需要外部環(huán)境對(duì)他們產(chǎn)生影響。而圖書(shū)館，無(wú)疑是培養(yǎng)他們閱讀興趣最合適的地方。 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，塑造孩子強(qiáng)健體魄。 相關(guān)部門(mén)調(diào)查顯示：25%的孩子每天戶外活動(dòng)不足1小時(shí)，12.45%每天看電視、玩電子游戲的時(shí)間超過(guò)2小時(shí)。不愿與人交流、不愛(ài)出門(mén)活動(dòng)，已成為當(dāng)今孩子普遍存在的問(wèn)題。長(zhǎng)此以往，必然會(huì)影響到孩子的健康，他們可能會(huì)變得肥胖、身體素質(zhì)差、容易生病。因此，帶孩子去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)吧！ 博物館，拓寬孩子認(rèn)知視野。 世界上最好的大學(xué)，就是博物館。博物館種類繁多，是能最大程度上滿足孩子探索欲和求知欲的地方。提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、提升孩子批判性思維和問(wèn)題解決能力、激發(fā)孩子們的興趣和好奇心等。 烈士陵園，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情懷。 一個(gè)不懂得銘記歷史、尊重他人的孩子，是擔(dān)不起民族希望、國(guó)家未來(lái)的。家長(zhǎng)可以在假期帶孩子參觀烈士陵園或者戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，給他們講講英烈的故事，讓他們記住那抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺的悲劇，尊重每一個(gè)為這來(lái)之不易的和平奮斗過(guò)、拼搏過(guò)的普通人。 父母的工作崗位，教會(huì)孩子感恩。 家庭教育最大的悲哀，就是父母付出了一切，卻養(yǎng)出一個(gè)不懂感恩的孩子。若是條件允許，家長(zhǎng)不妨帶著孩子去自己的工作崗位體驗(yàn)一天。帶孩子擠擠早高峰擁擠的公交、地鐵，體驗(yàn)動(dòng)輒數(shù)小時(shí)的通勤；陪孩子參觀自己工作的工廠、辦公室，看看那些忙碌而專注的背影等。 大學(xué)校園，幫孩子確立目標(biāo)。 如果可以的話，家長(zhǎng)帶孩子多去大學(xué)校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓孩子親眼看看自己未來(lái)可能去到的地方。在孩子的心里點(diǎn)燃一顆屬于夢(mèng)想的小火苗，將努力的信念深根在孩子身體的每個(gè)角落，促使他鍥而不舍地不斷前進(jìn)。 大自然，激發(fā)孩子好奇心。 現(xiàn)在的孩子，被困在鋼筋水泥的城市牢籠里，聞不到雨后草木的芳香，看不見(jiàn)星空下螢火蟲(chóng)飛舞的美景，甚至分不清田間生長(zhǎng)的各種作物。這是一種比較危險(xiǎn)的社會(huì)現(xiàn)象，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，大自然是最能開(kāi)拓他們想象力、激發(fā)他們好奇心的天然課堂。
采編：李婧
編審：趙文立
終審：李霞
